COMMISSIONE VIAGGI

VIAGGI DI ISTRUZIONE

Regolamento

I viaggi di istruzione di più giorni e le uscite di istruzione di una giornata sono organizzati da una Commissione nominata dal Collegio dei Docenti, in osservanza al presente regolamento. I viaggi di istruzione di più giorni e le visite di istruzione di una giornata sono proposti e progettati dal docente che ritenga utile per la propria didattica un’attività da svolgere in ambienti esterni.

Obiettivi del progetto

I viaggi di istruzione sono attività curricolari a tutti gli effetti, il cui obiettivo è approfondire in luoghi diversi da quelli abituali quanto utile alla propria didattica.

Destinatari del progetto

Durata del progetto e tempistica

Il progetto si attua nel corso dell’anno scolastico. Nel consiglio di classe di ottobre, regolarmente convocato e riunito viene formulata la proposta e il consiglio di classe deve dare la propria preliminare approvazione. Tale proposta deve essere poi ratificata nel consiglio di classe di novembre, regolarmente convocato e riunito in tutte le sue componenti. La fruizione del viaggio d’istruzione deve avvenire entro il 30 aprile e, in casi particolari e motivati, entro la prima decade di maggio. N.B. Ogni eventuale deroga alla tempistica deve essere autorizzata dal DS.

Durata dei viaggi e mete

È’ auspicabile che almeno un viaggio nel corso del quinquennio valorizzi gli aspetti caratterizzanti del corso di studi.

Qualunque sia la storia della classe, non è possibile progettare viaggi di istruzione superiori ai 6 giorni (5 pernottamenti).

Per il liceo classico e il liceo delle scienze umane qualora esistano le risorse necessarie, un viaggio può essere effettuato come stage (corso di studio in Inghilterra) o scambio, da realizzare il terzo o quarto anno di corso.

Per il liceo linguistico sono previsti come caratterizzanti l’indirizzo:

• stage (corso di studio) e scambi all’estero da realizzare preferibilmente nel triennio in base alle esigenze dei consigli di classe proponenti

In alternativa ad una delle due esperienze previste come caratterizzanti il Liceo Linguistico, il Consiglio di classe può optare per un viaggio di istruzione di massimo 6 giorni (5 pernottamenti). Sono previsti, inoltre, week-end a Londra fruibili dagli studenti dell’intero Istituto.

Finalità del progetto

Si sottolinea il valore formativo dei viaggi di istruzione in tutte le diverse forme, il loro essere parte integrante della programmazione didattico-educativa, il loro contribuire alla crescita culturale e umana degli studenti.

Staff

Prof.ssa Bottini Elisa

Prof.ssa Mascheroni Anna Maria

Responsabile

Costo

La spesa dei viaggi è sostenuta dai singoli studenti partecipanti. Le indennità dei docenti accompagnatori sono regolamentate dalla delibera del Consiglio d’Istituto del 12 settembre 2011
 

Attivazione

Dal verbale del consiglio di classe devono risultare la meta, la durata, la motivazione didattica e la disponibilità dei docenti accompagnatori (uno ogni quindici studenti) e la spesa indicativa dell’attività proposta, previo contatto con gli studenti della classe.

Il coordinatore di classe deve riportare tali elementi su una scheda di rilevazione allegata e consegnarla al Responsabile della Commissione Viaggi entro la data indicata sulla medesima. La Commissione Viaggi stende il piano annuale dei Viaggi di Istruzione, il quale viene sottoposto al DS per l’approvazione. Tale piano, approvato, viene successivamente portato a conoscenza del Consiglio d’Istituto. La Commissione Viaggi passa poi all’organizzazione dei viaggi con il supporto della Segreteria Didattica.

COMMISSIONE VIAGGI

USCITE DIDATTICHE DI MEZZA GIORNATA – STAGE (CORSI DI STUDIO ALL’ESTERO) – SCAMBI – EVENTI CULTURALI

Regolamento

Uscite didattiche di mezza giornata

Le uscite didattiche di mezza giornata – visite a musei e a mostre, frequenza a concerti – sono proposte dai docenti durante il consiglio di classe, regolarmente convocato e riunito in tutte le sue componenti che deve dare la propria approvazione. Sarebbe opportuno che tali proposte emergessero nel consiglio di classe di novembre durante il quale si raccolgono tutte le attività curricolari ed extra-curricolari della classe. Sono da considerarsi parte delle lezioni curricolari della mattinata scolastica, in linea di massima si svolgono all’interno dell’arco di tempo delle lezioni giornaliere (ore 8.00-14.00), in un’area geografica prossima alla sede scolastica e raggiungibile nei tempi di cui sopra.

In casi eccezionali, ove l’importanza della meta lo richieda, la durata dell’uscita può essere estesa alle ore pomeridiane.

L’insegnante proponente si fa carico dell’organizzazione in collaborazione con la Segreteria Didattica, nel rispetto delle norme valide per i viaggi di istruzione. Gli insegnanti accompagnatori si fanno carico di ricondurre tutti gli allievi in sede.

Stage (settimana di studio all’estero)

L’organizzazione dei corsi di studio all’estero è di competenza degli insegnanti di lingua referenti (N.B. in tal caso è sufficiente l’adesione del 70% della classe). Vedasi progetti specifici.

Scambi linguistico-culturali

L’organizzazione degli scambi linguistici e/o culturali all’estero e in Italia è di competenza degli insegnanti proponenti. Vedasi progetti specifici.

Week-end a Londra

L’organizzazione dei week-end brevi a Londra è di competenza del referente del progetto.

Eventi culturali

È prevista la possibilità di partecipazione (in orario pomeridiano o serale) di classi o di gruppi di allievi ad eventi di rilevanza culturale dei quali si riceva notizia nel corso dell’anno scolastico. Tale partecipazione può avvenire per iniziativa di uno o più docenti, anche di classi diverse, senza la convocazione dei Consigli di classe, previa richiesta scritta e relativa autorizzazione del Dirigente Scolastico (vedi modulistica). L’organizzazione di tali iniziative spetta al docente proponente in collaborazione con la Segreteria Didattica, mentre per tutti gli altri aspetti (rapporto numerico docenti/allievi, autorizzazione delle famiglie ecc.) vale quanto previsto per i viaggi di istruzione.

WEEK-END A LONDRA

Obiettivi del progetto

• Organizzazione week-end a Londra

• Visitare il paese della lingua straniera studiata al fine di sperimentare in loco aspetti di civiltà inglese diversi dalla propria e nuovi contesti culturali

• Conoscere luoghi e monumenti di interesse artistico.

• Eventuali percorsi a tema letterario soprattutto per il triennio.

Destinatari del progetto

Tutti gli alunni dell’istituto
 

Durata del progetto

• L’intero anno scolastico in base alla tempistica richiesta dall’organizzazione

Finalità del progetto

• Sapersi relazionare con nuovi compagni in contesti extrascolastici; conoscere diversità culturali per poter meglio apprezzarle.

Staff operativo

• Prof.ssa Daniela Cinzia Cerana

Responsabile

Prof.ssa Daniela Cinzia Cerana

Costo

Progetto a carico degli studenti,

Attivazione

Progetto comune a tutto l’istituto non soggetto all’approvazione del CdC.